工程实训示范中心设备维修与管理效能分析(2) -设备管理与维修杂志社投稿

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工程实训示范中心设备维修与管理效能分析(2)

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3 科学管理与高水平维修相辅相成，优化设备运行效益

众所周知管理出效益，严格进行设备的科学管理，能够将设备的维护、维修成本降到最低，从而最大限度的发挥设备管理的效能，实现工程训练中心设备高效、长期、可靠、安全运行。实际工作中我们的经验是：

3.1 以全员管理为突破口，提升设备管理效能

全员管理是保证工程训练中心设备管理效率的核心，设备管理从来都不仅仅是管理或者设备的维修、维护人员的工作，而应该是一个全员参与的过程[5]。特别是由于实训指导教师和实训学生与设备的接触时间最长，对于设备的运行状态与故障状态有清晰的第一感性认识，更加的具备发现问题的优势。实现全员管理的模式能够在设备管理中及时发现问题、处理问题；及早发现事故隐患、减少和避免事故发生。实施全员管理，能够及早发现问题，进行必要的预警示，提高设备维修效能。

3.2 全面分析实训设备健康状态影响因素，设备管理与维修工作有的放矢

由于工程训练中心的设备是在指导教师的指导下，学生操作的训练过程；操作者的变动频率高，对设备的性能和实际特点的掌握是一个由不熟悉到熟悉的渐进周期过程，这是直接影响工程训练中心的实训设备故障的突发性和故障率的重要因素[6]。

在建立影响实训设备的健康状态因素分析技术基础之上，能够在设备的维护、管理与维修上做到可预见性、计划性。从而使实训设备的维修与管理做到有的放矢，科学管理与高水平维修相辅相成，优化设备运行效益。

4 结论

文章来源：《设备管理与维修》网址: http://www.sbglywx.cn/qikandaodu/2021/0710/1102.html